Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una nueva modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. (Ortiz, 2016)
Son cursos con soporte web escalable e inscripción libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa. El fenómeno MOOC está íntimamente ligado a otros dos fenómenos que han tenido lugar principalmente durante los últimos diez años:
• El auge de los contenidos publicados en abierto y en especial los Recursos Educativos Abiertos (en inglés, Open Educational Resources).
• El aprendizaje social abierto (Open Social Learning).
El término MOOC fue acuñado por Dave Cormier y Bryan Alexander en el agosto de 2008 durante el desarrollo del curso “Connectivism and Connective Knowledge” organizado por George Siemens y Stephen Downes en la Universidad de Manitoba (Canadá).
Los MOOC son una oportunidad para que el conocimiento sea diseminado de forma masiva a todas las regiones del mundo, donde se pueda acceder a Internet, este modelo permite la democratización de la educación y por ende del conocimiento. - Para llegar al modelo actual de MOOC han pasado años de ensayo y error, a continuación mostraremos la evolución de este modelo de educación.
Fredo Arauzo Ramírez
